В конкурсе приняли участие студенты и аспиранты исторических, философских, теологических, культурологических специальностей. До финала конкурса дошли десять участников. Докладчики подобрались из разных российских городов — Барнаул, Горно-Алтайск, Новосибирск, Псков, Омск, Москва. Стоит отметить, что с каждым годом география участников только расширяется. Многие смогли приехать и защитить проект очно, часть конкурсантов подключились онлайн.
О порядке проведения конкурса
Ежегодно конкурс проходит в два этапа. Первый этап — заочный. В этом году до 1 марта комиссия экспертов внимательно изучала работы претендентов и отбирала финалистов. Главным требованием к проектам является следующее: это должно быть самостоятельное научное исследование. Лучшие из них проходят во второй этап — финал, и допускаются к очным защитам. Одна из членов жюри конкурса, Ростиславлева Наталья Васильевна, отмечает, что всегда ждет от конкурсных работ «научной достоверности».
О теме конкурса этого года
В этом году организаторы приурочили конкурс к трехсотлетнему юбилею Иммануила Канта. Великий немецкий философ глубоко интересовался вопросами образования и оказал большое влияние на реформирование системы образования в немецких государствах. В этой связи молодым исследователям предложили сфокусироваться на вопросах, касающихся роли и судьбы Канта в российско-немецкой истории; принципах немецкого классического университета; роли немецкого образовательного опыта в российских учебных заведениях; знаковых фигурах европейского просветительства в контексте российского образования. Это далеко не все направления, которые были предложены к размышлению участникам, ведь организаторы не стремились ограничить исследовательский потенциал. Желание принять участие в конкурсе подстегнуло некоторых участников расширить область своих научных интересов:
Поскольку тема моей диссертации — это немецкая семья, мне было очень интересно исследовать еще и немецкую школу и ее историю появления в Западной Сибири.
Скоп Евгения (Новосибирск)
О задачах конкурса
Конкурс проектов проводится в седьмой раз для того, чтобы популяризировать в молодежной среде вклад ученых из числа российских немцев в развитие России, стимулировать изучение истории обеих стран, стать платформой для культурного диалога между ними. Кроме того, организаторы стремятся поощрить студентов к активному участию в научной деятельности и способствовать развитию их научного потенциала.
Для меня этот конкурс и научные мероприятия вообще — это прежде всего площадка для диалога. Это новые люди, новые научные ракурсы и проблемы.
Самышкин Леонид (Москва)
Почему стоит участвовать в конкурсе
Ежегодно конкурс «Немцы в истории России» — это возможность для молодых исследователей развить навыки научно-исследовательской работы, а именно:
- глубже погрузиться в изучение своей темы и расширить свои познания;
- содействовать сохранению культурного наследия российских немцев;
- прокачаться в публичных выступлениях;
- получить признание в научном сообществе;
- установить ценные связи;
- открыть новые грани своего исследования.
Кроме того, призеры и победители получают возможность опубликовать статью на основе своего исследовательского проекта в одном из ведущих российских научных журналов, входящих в перечень ВАК. Вместе с тем, организаторы способствуют талантливым студентам и аспирантам в дальнейших шагах — не только публикациях, но и участии в международных конференциях.
Не прощаемся
Из года в год конкурс способствует изучению новых аспектов и истории и культуры российских немцев. Это значит, что все больше и больше глав российско-немецкой истории открываются, внимательно изучаются и становятся доступны большому кругу заинтересованных. Пожелаем участникам будущих конкурсов гореть своим исследованием и рассказать о нем миру. Встретимся следующей весной!