FRÜHES DEUTSCHLERNEN: EUROPÄISCHE LÖSUNGEN UND IHRE ANWENDUNGSMÖGLICHKEITEN IN RUSSLAND
Место проведения — Российско-Немецкий дом, г. Москва.
Время проведения — с 28 по 30 апреля 2016 года.
Программа мероприятий — открыть
Основные вопросы конференции:
- образовательные стандарты по раннему обучению немецкому языку в России и Германии;
- психолого-педагогические особенности детей дошкольного и раннего школьного возраста;
- методическое и дидактическое обеспечение раннего обучения немецкому языку.
В программе мероприятия запланирована серия докладов ведущих российских и иностранных специалистов. В том числе, доктора Армина Кренца и доктора Марлиз Вагнер, представляющих Институт прикладной психологии и педагогики, г. Киль, Германия. Также запланирован круглый стол «Внедрение в образовательную систему обучения родному языку».
Участники и партнеры конференции:
ФГАУ «Федеральный институт развития образования», Министерство образования Омской области, Институт прикладной психологии и педагогики (IFAP), Межрегиональная ассоциация учителей и преподавателей немецкого языка, АОО «Международный союз немецкой культуры», ЗАО «МаВи групп». Информационные партнеры — «Moskauer Deutsche Zeitung» и Информационный портал российских немцев RusDeutsch.
Также для участия в мероприятии приглашаются преподаватели немецкого языка, мультипликаторы в области языковой работы с детьми, представители общественных и государственных учреждений (в т.ч. Министерство образования и науки РФ), члены Совета по языковой работе Самоорганизации российских немцев, представители немецких национальных меньшинств в Европе, а также все лица, заинтересованные в популяризации немецкого языка и культуры.
Рабочие языки конференции: немецкий и русский.
Краткая биографическая справка одного из основных спикеров конференции — д-ра Армина Кренца:
Армин Кренц родился в 1952 году. Обучался социальной педагогике в Университете Эссена. Доктор Кренц — автор концепции «ситуационно-ориентированного подхода» в рамках педагогики раннего возраста. В 2000-х годах принимал участие в разработке «Кильского инструментария по педагогике начальной школы и оценке эффективности», который представляет собой систематизированный мониторинг работы учреждений начальной школы. Многие образовательные учреждения Германии до сих пор успешно применяют данную систему.
Основные сферы интереса доктора Кренца:
- оценка профессиональной компетенции работников начальной школы;
- организация образовательного процесса с ориентацией на самовыражение личности ребёнка с учётом общепринятых гуманистических ценностей.
Выступление доктора Кренца на конференции будет ориентировано на эффективное вписывание в учебный процесс индивидуальных интересов каждого ребёнка с учётом специфики социального окружения и повседневных ситуаций, в которых дети живут и развиваются.
Зарегистрироваться для участия в конференции можно прислав заполненную анкету, которую можно скачать на сайте BIZ. Контактное лицо: Андрей Девятков, тел. (495) 531-68-88, доб. 200, E—Mail: biz_vs@ivdk.ru.
